——大悟县新城镇五冲村小学支教记

哗啦啦的大雨像是在用这样的方式欢迎我们的到来，也像是孩子渴求希望的眼泪，落在车窗上，打在我们心头。下高速后又经过一个多小时弯弯曲曲的山路与村间小路，终于到达大别山脚下的五冲村小学。孩子们像过年般欢呼雀跃着，好奇地打量着我们每一个人，清澈的眼神里有诉不尽的期待。

武汉大学“三万”工作队在大悟县新城镇奋斗了近4个月，这里每一寸土地上都留下了大家的足迹与心血，学校及队员所在部门也从资金与物资上给予了大力的支持。在活动接近尾声时，毛金波副院长带着k1体育·(中国)官方网站职工自发捐款购买的两车文具和体育器材来到五冲村小学，同车来的还有一支专业的亲子教练团队——武汉大学教育培训中心的亲子教练团。

眼前的一幕幕让我们触动，昏暗的教室、斑驳的墙壁、破旧的桌椅、泥泞不堪的操场、光着脚丫的孩子、古老的教学器材和孩子们纯真的笑容…这一切像是一块石头在我们心头给了重重一击，让教练们心里阵阵酸楚。教练心疼地问着一个光着脚丫的孩子：“冷吗?”孩子咧着嘴害羞的摇摇头跑远了，剩下一个模糊的背影。

4月15日下午，教练团布置了为孩子们精心准备的体验式课程教室。破旧的教室在心灵手巧的教练们的创造下变得温馨起来，旁观的小家伙好奇的探着小脑袋张望着。这样的体验式教学走进村小学，迄今为止还是第一次。

16日上午8点半，教练团与课程的小主人们见面了。他们胆怯地走进这个让他们感到新奇的课堂，起初表情木讷，话语机械，而随着教练们的介绍和破冰游戏的进行，孩子们渐渐放松下来，开始敢于表达自己，对课堂充满了好奇的探索，脸上的笑容开始绽放。随着课程环环相扣的进行，孩子们越来越愿意开放自己，倾吐心事和梦想。不知不觉间孩子们已与教练成了亲密无间的好朋友。

两天体验式课堂中，他们一次又一次落泪，一次又一次欢笑。我们懂得这眼泪和笑声背后的意义。亲人相隔千里，他们心底浓烈的思念却压抑的太深了。一个个落泪的小人，抱着教练就像寻找到了妈妈久违的温暖怀抱，他们稚嫩哽咽的嗓音发出那句妈妈，我很想你，激起阵阵涟漪，触碰着教练的心。

每一个孩子真实的分享，对生命深刻的理解，让早已成人的我们又得到了一次心灵的洗礼与升华。以至于你很难想象那颗幼小的心灵深处承载着怎样的期盼和无奈。孩子的愿景画上画着一家人围坐在饭桌前吃饭，普通孩子每天都能享受到的团聚在这却变成了一个遥远的梦想，分离感让孩子变得孤独、少年老成，他们写着“爸爸妈妈，春节早点回家，我很想念你们”“爸爸妈妈，你们辛苦了，在外照顾好自己，我会好好学习”……小小的小大人，那份懂事，坚强，乐观和承担让在场的每个成人无不动容落泪。

每次下午上课前，山路两旁玩耍的小家伙们一见到我们的车子过来，欣喜的呼喊着“教练来了！教练来了！”远处的孩子也一涌而上，站在路边，自动自发地边鼓掌边喊着“欢迎欢迎，热烈欢迎”。让我们惊讶的是，这经常是在有组织下进行的欢迎仪式后面没有看见任何大人，孩子们也许是从电视里看来的，他们自发地用这种最淳朴的方式表达着他们心底爱的需求和呐喊。

结业时，小家伙们唱着再见又哭成了泪人，读着教练们赠的寄语，紧紧抱着教练不愿松手，唯恐这么美好的时光一松手就再也找不回了。一位小女孩哭着说：“教练，我舍不得你们，我会想你们的”，训练结束后，教练们打扫场地时，孩子们在操场上久久不肯离去，有几个孩子凑在教练身边帮着扫地搬东西，依恋地注视着我们，他们是想和教练们多待一会。一位老教师在教室门口拉着“三万”队员的手激动地说：“谢谢你们，不愧是武汉大学，知识就是力量啊，我从教36年了，从来没见过这么好的课程，能给孩子带来这么大的触动和帮助，太谢谢你们了！”

离别时，我们的车辆开出了很远，孩子们依然挥着手，含着泪，一路奔跑着，目送着……教练眼中也盈着泪花，一路无语。

一颗心灵的种子需要用爱去浇灌。教育就是用生命感动生命，灵魂召唤灵魂。如果说我们的课堂提供了一份短暂的温暖和爱，倒不如说用这样的形式和途径在孩子心里种下了一颗自爱，爱他的种子。小小年纪的他们在教练式教学的引导下很快就悟到了这些。我们教会孩子的是一种爱的传递，留守不可怕，怕的是我们一直抱怨指责，怕的是从此变得冷漠学不会感受身边的爱，给予身边人关爱。自爱爱他是一种能力，而这种能力在现今物欲横流的社会又有多少生命真的具备这种能力。这短短的两天，每一个小生命好像瞬间又成长了很多。时光飞速，教练们无力留下来一直陪伴他们，但在他们心头种下的种子开始发芽了。欣慰的是他们学会了爱的表达和传递，学会了为自己的生命负责任。学会了有目标有计划地去实施自己的梦想，学会了感恩身边的一切……弯弯曲曲的小路上，看似孤独的背景，两旁却有葱葱郁郁的树木滋润着孩子们生命最本真的底色。微风佛过，一丝一缕地响应着孩子们成长的节拍。

一切还远远不够，一切才刚刚开始……在经济飞速发展的国度里，未来的创造者和主宰者不应被忽视，这只是中国无数农村的一个缩影，农村教育何去何从？留守是一种普遍的社会现象，他们是老人小孩，被称作9961部队，他们留在原生地带，一是为了守住期望，守住生存的根基，而更多的是提示着这个社会有这样的群体，以这样的方式生存着，成长着。如果有可能，我们可以给予一句真诚的问候和鼓励，也许足以化冻冰封很久的心灵。

生命就像河流，每个状态都有价值……且行且欣赏。

只要愿心足够，所有的期待都会出现……且学且成长。

（教育培训中心 王娟教学管理办公室 吴德敏）